中宏網(wǎng)12月26日電 “產(chǎn)教融合”自寫(xiě)入“雙一流”高校建設(shè)、現(xiàn)代職業(yè)教育及地方普通高等院校轉(zhuǎn)型發(fā)展等文件后，成為了國(guó)家優(yōu)化高等教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、加速教育高質(zhì)量發(fā)展的重要機(jī)制，同時(shí)也成為國(guó)企人才戰(zhàn)略發(fā)展的重要支撐。作為國(guó)家首批產(chǎn)教融合型企業(yè)，中國(guó)廣核集團(tuán)有限公司（下稱(chēng)“中廣核”）結(jié)合自身發(fā)展實(shí)際需要，經(jīng)過(guò)積極探索，形成了特點(diǎn)鮮明的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式，取得了可喜的成果。

　　激活創(chuàng)新發(fā)展新動(dòng)能

　　據(jù)中廣核相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，按照中組部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、教育部等國(guó)家部委安排，中廣核集團(tuán)積極落實(shí)中央人才工作會(huì)議精神，自2022年工程碩博士專(zhuān)項(xiàng)試點(diǎn)工作啟動(dòng)以來(lái)，集團(tuán)黨委高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署，按照中組部下達(dá)的招生計(jì)劃，積極開(kāi)展相關(guān)工作。主動(dòng)對(duì)接清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中山大學(xué)、西安交通大學(xué)、蘭州大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、華北電力大學(xué)等8所高校開(kāi)展“核科學(xué)與技術(shù)”領(lǐng)域工程碩博士招生培養(yǎng)工作。在招生方面，現(xiàn)已完成2022、2023兩級(jí)共計(jì)64人的招生，其中在校工程碩士36人、工程博士12人，面向集團(tuán)優(yōu)秀一線技術(shù)骨干的在職博士16人。在培養(yǎng)方面，集團(tuán)通過(guò)高校走訪調(diào)研、制定培養(yǎng)管理細(xì)則、配強(qiáng)導(dǎo)師建立聯(lián)絡(luò)、編制培養(yǎng)計(jì)劃、邀請(qǐng)學(xué)生到企業(yè)參觀、系統(tǒng)安排入職等方式推進(jìn)企校聯(lián)合培養(yǎng)工作。根據(jù)估算，集團(tuán)將為首期工程碩博士培養(yǎng)改革專(zhuān)項(xiàng)投入超過(guò)7000萬(wàn)元。

　　除了積極引進(jìn)優(yōu)秀人才，中廣核還拓寬校企聯(lián)合培養(yǎng)“高精尖”專(zhuān)業(yè)人才的新模式。自2005年開(kāi)始，中廣核相繼與中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、華北電力大學(xué)、華南理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、上海電力學(xué)院、南京航空航天大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、東北電力大學(xué)、山東大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、成都理工大學(xué)等20多所高校簽訂了企校聯(lián)合人才培養(yǎng)合作協(xié)議，并累計(jì)從這些高校招聘學(xué)生5000多名，有效地解決了集團(tuán)快速發(fā)展所面臨的人才緊缺問(wèn)題。

　　四種校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式

　　通過(guò)積極探索，中廣核形成了四種校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式。

　　“訂單+聯(lián)合”培養(yǎng)模式。中廣核通過(guò)考察評(píng)估，與高校簽署《“訂單+聯(lián)合”培養(yǎng)協(xié)議》。每年3月，中廣核都會(huì)派出專(zhuān)人到全國(guó)相關(guān)的高校招聘一批相關(guān)專(zhuān)業(yè)（主要以核工程與核技術(shù)、熱能與動(dòng)力工程、電氣工程與自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化、自動(dòng)化等5大專(zhuān)業(yè)為主）的三年級(jí)在校學(xué)生，并與學(xué)生簽署“就業(yè)意向書(shū)”。隨后，企、校共同商定培養(yǎng)計(jì)劃，雙方對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行聯(lián)合分班培養(yǎng)。學(xué)生在本科畢業(yè)前除完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要完成十多門(mén)與中廣核業(yè)務(wù)相關(guān)的聯(lián)合培養(yǎng)課程，主要包括《核物理與反應(yīng)堆物理》《壓水堆核電站原理》《核電站安全》《核電工程導(dǎo)論》《核電專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》《如何做一個(gè)合格的中廣核人》等。

　　在聯(lián)合培養(yǎng)期間，中廣核將根據(jù)簽署“就業(yè)意向書(shū)”的學(xué)員數(shù)量及與高校商定的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，向校方支付培養(yǎng)費(fèi)。中廣核在校方設(shè)立“中廣核獎(jiǎng)學(xué)金”和“中廣核育才獎(jiǎng)”，用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)員和優(yōu)秀教師。中廣核還將根據(jù)協(xié)議約定，向?qū)W員發(fā)放部分生活津貼。學(xué)員未在規(guī)定的期間內(nèi)完成全部學(xué)業(yè)并達(dá)到與中廣核簽訂的“就業(yè)意向書(shū)”規(guī)定要求的，中廣核安排下屬成員公司與學(xué)員簽署勞動(dòng)合同。

　　中山大學(xué)-中廣核 “工程師教育”培養(yǎng)模式。2013年中廣核與中山大學(xué)簽署的核電“工程師教育”人才培養(yǎng)合作協(xié)議，引進(jìn)法國(guó)“工程師教育”培養(yǎng)模式。核電“工程師教育”項(xiàng)目學(xué)制6年，其中三個(gè)階段的企業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)由中廣核負(fù)責(zé)承接實(shí)施。為校企合作共同培養(yǎng)核電高端專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才翻開(kāi)了新篇章。截至目前，中廣核已經(jīng)為中法核學(xué)院安排了1000余人次的實(shí)習(xí)和350余人次的核電廠參觀交流活動(dòng)。截至目前，中廣核累計(jì)招聘錄用中山大學(xué)中法核工程學(xué)院畢業(yè)生300余人，其中大部分進(jìn)入到中廣核的研究院和設(shè)計(jì)院的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，極大地夯實(shí)了中廣核高端技術(shù)方面的人才儲(chǔ)備。

　　博士后工作站。為促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新和高層次人才培養(yǎng)，中廣核于2000年9月提出設(shè)站申請(qǐng)，經(jīng)深圳市人社局、廣東省人社廳、國(guó)家人社部三級(jí)博士后管理辦公室審批后，中廣核博士后科研工作站于2001年正式掛牌成立并開(kāi)始運(yùn)作。在國(guó)家大力發(fā)展核電、鼓勵(lì)核電“走出去”的大好形勢(shì)下，中廣核亟需大批高水平的科研人才，為吸引海內(nèi)外優(yōu)秀博士入站，中廣核博士后工作站充分利用政府資源，建立起完備的博士后“招收-進(jìn)站-培養(yǎng)-出站”流程，截至2023年8月份，工作站已累計(jì)招收博士后71名，其中已出站博士后24名，在站博士后47名，博士后主持國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目8項(xiàng)，參與國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目22項(xiàng)，主持省部級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目27項(xiàng)，參與省部級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目12項(xiàng)，博士后論文、專(zhuān)利、著作權(quán)等科研成果豐碩，其中撰寫(xiě)專(zhuān)著2部，國(guó)家優(yōu)秀專(zhuān)利獎(jiǎng)1項(xiàng)，1人獲得國(guó)家自然科學(xué)基金資助，6人入選廣東省博士后人才引進(jìn)計(jì)劃“海外青年博士后引進(jìn)項(xiàng)目”名單，8人獲得中國(guó)博士后科學(xué)基金資助，博士后科研團(tuán)隊(duì)在第一屆“全國(guó)博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”中獲得銅獎(jiǎng)，中廣核博士后工作站于2019年獲得了廣東省首批“100家博士博士后創(chuàng)新平臺(tái)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　2023年，依托中山大學(xué)，申請(qǐng)成立中廣核南方科技有限公司博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地，打造“深圳+中山”博士后雙站運(yùn)作模式，有力支撐研究院和南方中心建設(shè)。

　　清華大學(xué)核電工程與管理國(guó)際人才培養(yǎng)項(xiàng)目。清華大學(xué)核電工程與管理國(guó)際人才培養(yǎng)碩士班是由國(guó)家能源局、教育部共同牽頭，清華大學(xué)、中廣核、中核集團(tuán)、國(guó)家電投聯(lián)合發(fā)起的國(guó)際人才培養(yǎng)項(xiàng)目，采用企校聯(lián)合培養(yǎng)模式，實(shí)行企校雙導(dǎo)師制，企業(yè)負(fù)責(zé)配備企方導(dǎo)師，安排留學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和實(shí)習(xí)。截至目前，共有來(lái)自英國(guó)、馬來(lái)西亞、印度尼西亞、肯尼亞、巴基斯坦、加納、南非、蘇丹、土耳其、泰國(guó)、伊朗、沙特阿拉伯、孟加拉、尼日利亞、突尼斯、約旦、塔吉克斯坦、柬埔寨、埃塞俄比亞、菲律賓、納米比亞及阿富汗等22個(gè)國(guó)家的141名留學(xué)生在中廣核進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)。企業(yè)導(dǎo)師來(lái)自中廣核研究院、工程公司設(shè)計(jì)院的管理及高技術(shù)崗位人員，學(xué)歷均為博士及碩士研究生，研究方向?yàn)榉磻?yīng)堆核技術(shù)、核燃料研發(fā)設(shè)計(jì)、反應(yīng)堆物理及核電廠安全分析等。截至目前，共有23名導(dǎo)師參與留學(xué)生培養(yǎng)。

　　面向社會(huì)開(kāi)展技術(shù)技能培訓(xùn)服務(wù)

　　中廣核除了與高校建立多樣化的人才培養(yǎng)模式，近年來(lái)也在積極探索面向社會(huì)開(kāi)展技術(shù)技能培訓(xùn)服務(wù)。在有關(guān)部門(mén)的大力支持下，中廣核與上下游合作伙伴單位員工安全文化意識(shí)以及工作技能培養(yǎng)，主動(dòng)弱化邊界，為合作伙伴單位關(guān)鍵崗位提供安全質(zhì)量、震撼教育、防人因素以及技能方面的培訓(xùn)。同時(shí)，牽頭為合作伙伴單位培養(yǎng)授課教員，建立規(guī)范的教員聘用流程，幫助其建立完善的安全質(zhì)量以及崗位授權(quán)體系，為合作伙伴自主培訓(xùn)能力建設(shè)提供支持。

　　中廣核積極地承擔(dān)央企的社會(huì)責(zé)任，牽頭成立了核電工程產(chǎn)業(yè)鏈AE培訓(xùn)聯(lián)盟，致力于通過(guò)提升核電工程產(chǎn)業(yè)鏈的勞動(dòng)者素質(zhì)，為全產(chǎn)業(yè)鏈賦能，實(shí)現(xiàn)核電項(xiàng)目?jī)?yōu)質(zhì)高效的建設(shè)。我們圍繞安全和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)發(fā)了19門(mén)涵蓋設(shè)計(jì)、采購(gòu)和施工領(lǐng)域的精品課程。近兩年，已面向產(chǎn)業(yè)鏈單位400余位安全質(zhì)量管理骨干實(shí)施了安全質(zhì)量管理能力認(rèn)證培訓(xùn)。通過(guò)骨干培訓(xùn)后在其所在單位開(kāi)展輪訓(xùn)，提高產(chǎn)業(yè)鏈各單位相關(guān)員工安全質(zhì)量專(zhuān)業(yè)技能和管理能力，累計(jì)培養(yǎng)核電工程產(chǎn)業(yè)鏈工人超過(guò)24萬(wàn)人，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈安全質(zhì)量管理水平整體提升。

　　中廣核積極對(duì)外開(kāi)展技術(shù)技能培訓(xùn)服務(wù)，包括承辦香港機(jī)電署培訓(xùn)班、生態(tài)環(huán)境部（國(guó)家核安全局）和國(guó)家能源局培訓(xùn)班、香港中電項(xiàng)目等，并為中國(guó)工程物理研究院提供了防人因素、工業(yè)安全、核安全等培訓(xùn)。近三年來(lái)，中廣核為外部客戶(hù)、承辦商、供應(yīng)商、產(chǎn)業(yè)合作伙伴組織培訓(xùn)參訓(xùn)總計(jì)達(dá)8.8萬(wàn)人次。

　　積極推動(dòng)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)，不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展增長(zhǎng)帶、經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)新區(qū)和國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，還是職業(yè)教育及地方普通高校的基本辦學(xué)模式和發(fā)展的本質(zhì)要求。中廣核集團(tuán)始終堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力，形成了特色鮮明的人才推動(dòng)科技創(chuàng)新的發(fā)展模式。

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